京东在哪里

东莞中学：

好老师应成为学生为学、为事、为人的示范

2月13， 东莞中学开展了“我为什么当老师——同上师德第一课”活动。全体教师首先一同观看了师德教育视频，集中学习了张桂梅的先进典型事迹。黄灿明校长表示，即便过去已经看过很多相关的报道、视频，这一次依旧很激动甚至数次热泪盈眶。“张桂梅老师有一份纯粹的爱，她的很多教学办法看起来并不先进，但她把自己的一切都付出给了山里的女童。她的故事对老师们来说是一次心灵的洗涤。”

“在座的很多老师，无论是师德、学问、教学成绩还是对学生的关爱，各方面都称得上是好老师，也因为有这群好老师，才铸就了莞中。”随后，黄灿明校长为全体教师们上师德课。

东莞中学作，也涌现出数不胜数的东莞教坛“大先生”。在课堂上，黄灿明以杨宝霖、何景昭、林子婴等业务硬、口碑好的老师为代表，通过讲述他们的为师故事，号召老师们传承“严勤细实”的优良教风，并以发现美的眼光来看待身边每一位老师，不断提升自我。

，学生、家长和社会对于老师的要求越来越高，黄灿明认为做好本职工作是成为“四有”好老师的关键。而本职工作并不是只有上好课这一条标准，还要为学生的终生发展负责，“我们的教育不能仅限于追求好的成绩，更要关注学生的健康成长，关注我们的育人目标。”做老师要成为“大先生”，做学生为学、为事、为人的示范。因此也要坚守职业底线，不碰职业红线。课程中，黄灿明列出了《十项准则》《行为负面清单》等文件，警示教师从言论、教学等多方面严格约束自己。

“教师的职责是教书育人，那么思想高度就非常重要，在开学初举办这样的活动是很好的开始，也可以督促老师们在品德、学问等方面都成为学生的榜样。”黄灿明说，“接下来我们将把师德师风作为教育教学的基本要求，。”

：

500余教职工同享师德课“盛宴”

早上8、莞城两个校区，全校500余名教职工已全员到校，正有序准备参加“同上师德第一课”活动。该校包括两个校区，因此采取线上和线下两种方式同步开展活动。

活动包括“观看视频”“校长讲课”“教师讨论”三个环节。上午9点，活动在全体教职工观看教育视频中拉开序幕。视频播放了云南丽江华坪女子高级中学张桂梅校长“燃烧自己，照亮学生”的事迹，500多名教职工深受感动。该校曹永浩校长在观看视频后，带领全体教师思考“我为什么当老师”，并以“”为主题进行了一场别开生面的授课。

“昨夜西风凋碧树，独上高楼，望尽天涯路”“衣带渐宽终不悔，为伊消得人憔悴”“众里寻他千百度，蓦然回首，那人却在，灯火阑珊处”课程开讲之初，曹永浩校长通过引用诗词、案例剖析、学生故事分享等方式，从师德养成的规则层次、核心层次、理想层次三个内容出发，深入浅出地让两个校区的全体教师学习了师德建设“能坚守”“有作为”“能自觉”的三重境界；并总结出了师德养成的三个锦囊——能坚守的“定盘星”、有作为的“教师魂”以及理想层次上的“教育梦”。

小故事大道理。曹永浩说，“牵手的故事”告诉我们，没有爱就没有教育，“爱心”和“情感”，是教育亘古不变的元素；正如德国教育家雅斯贝尔斯所说：“教育本身就意味着，一棵树摇动另一棵树，一朵云推动另一朵云，一个灵魂唤醒另一个灵魂。”

活动的第三个环节是课后交流。500多名教职工以小组交流的形式，分为20多个讨论小组分享学习心得。

不少教师表示，通过学习谈论活动，更加坚定了做党和人民满意的好老师的信念和决心，不断提高道德修养，提升人格品质，努力成为学生的良师益友，用心用情培养社会主义事业的接班人。

东莞中学初中部：

做“四有”好老师，赶赴东莞品质教育“双万”新赛道

春季开学伊始，东莞中学初中部全体教职工200多人同上师德第一课，集中观看了《我为什么当老师》主题教育视频，周润标校长以《做党和人民满意的“四有”好老师 赶赴东莞品质教育“双万”新赛道》为题作专题分享，他提出要有理想信念，要朝着“学有优教”的目标大步迈进；要有道德情操，要坚持“言行雅正”；要有扎实学识，以深化“品质课堂”建设来落实“双减”工作；要有仁爱之心，突出素质教育、因材施教、有教无类。

周润标校长在分享中呼吁全体教师积极争当“四有”好老师，以饱满的工作热情和优质的教育教学质量，推动东莞教育高质量发展，助力东莞在“双万”新赛道上跑出教育加速度。

随后，学校各科组、级组深入开展分组讨论学习。不少教师在讨论中表示，通过“同上师德第一课”，更加认识到师德建设工作的重要意义。教师不仅要用自己的学识育人，更重要的是以自己的道德情操去熏陶人，要在言传身教中，把正确的思想道德观念传授给学生。

：

观看师德故事展板，现场签署师德承诺书

13，可园中学开展了“我为什么当老师——同上师德第一课”活动。观看师德标兵故事展板和师德教育视频、校长开讲师德第一课、签订师德责任书、教师分年级大讨论……可园中学近300名教职员工同参与共学习。

走进可园中学校园，映入眼帘的就是一排整齐的师德标兵故事展板。原来，该校，以及援疆援藏教师的感人事迹整理后专门制作了展板，摆放在校园突出位置。其实，好教师并不遥远，就在你我身边。全体教师进校后，都可以直接观看，向身边的榜样学习。

随后，全体教师在报告厅观看了师德教育视频《我为什么当老师——2022年同上师德第一课》。通过观看视频中张桂梅先进典型事迹，让教师们深刻认识半生坎坷半生奉献的张桂梅，深刻感受她牢记共产党人的初心使命，把立德树人作为立校之本，把理想信念作为育人之基；她敬业奉献，托举起孩子们“知识改变命运”的希冀。

“让我们做一个放风筝的人：心中有天空，眼中有目标，手中有分寸，脚下有土地。”活动第三个环节便是陈泽林校长为全体教师带来了一堂精彩的师德第一课。这位南粤优秀教育工作者、32年的教育经验和思考，和教师们交流“师德”这个话题。陈泽林校长的授课坚持大处着眼，以小处入手相结合，既有高远的师德目标，又有细微的师德养成指导。他希望，可园中学的老师都能成为“领导放心、家长信任、学生喜欢、同行认可”的好老师，希望老师在可园中学做到安心从教、热心从教、舒心从教、静心从教。陈泽林的精彩授课，博得现场阵阵掌声。

现场授课后，陈泽林还带领全体教职工现场签署《可园中学教师师德承诺书》，教师们用实际行动表达对教育的热爱。随后，全校教职工分年级开展进行师德大讨论，广大教师纷纷上台发表自己的感受。

：

立足专门教育，做“四有”好老师

139点组织全体教职员工以“立足专门教育，做‘四有’好老师”为主题，同上师德第一课。

全体教职员首先教育视频，认真学习关于教育的重要论述特别是关于教师队伍建设的重要指示批示精神、张桂梅先进典型事迹等。

随后全体教职员围绕“我为什么当老师”为主题，开展分组大讨论，各科组结合相关法规文件、先进师德榜样和身边优秀师德事迹，并立足专门教育，作了精彩发言。

办公室严惠盛副主任表示要培育学生健全的人格、重塑学生的三观，以终身学，以仁爱之心去拥抱学生，引领学生走上正途；思政组胡贇老师从学法普法、净化学生成长空间、增强学生保护意识三个方面传道授业解惑；基础组林思婷老师将张桂梅典型事迹联系学校教学实际案例，发出用爱心、用坚持、用道德做好引路人的号召；综合组朱林丽老师表示做好教师要严以修身，抵住诱惑，洁身自好，还要见贤思齐，反躬自省，自我进化。

最后尹兴河校长为全体教职员带来“立足专门教育，做“四有”好老师”师德第一课，尹兴河校长用“国家强盛的需要、社会文明的需要、教师事业的需要、学生成长的需要、家庭幸福的需要”五个方面简明扼要地阐述了师德建设的重要性。接着，他以“溯源、明理、榜样、行动”四个环节为全体教师上了一节生动的师德课，课程回顾了学校过去一年师德建设的先进事迹，部署了下一步师德建设的重要安排，让全体教师充分认识到加强师德师风建设的重要意义，进一步增强教师队伍遵纪守法、立德树人、做好专门教育事业的信心和决心。

莞城步步高小学：

集体宣誓，齐唱原创校园歌曲

13，莞城步步高小学开展“同上师德第一课——我为什么当老师”活动，全校教师同上师德第一课，开展师德大讨论活动，。

，新学期第一堂课正式开始。莞城步步高小学多媒体教室内，全体教师认真观看感动中国人物张桂梅的高尚师德师风视频。观看过程中，全场静寂，大家边看边点头致敬张桂梅校长，不少老师感动得红了眼睛、湿了眼眶。

随后，莞城步步高小学全体教师按照年级分组讨论“我为什么当老师”。大家围坐在一起，积极发言，畅谈自己对教育事业和师德师风的理解认识，表示将不忘为师本心、教育初心，以德立身、以德立学、以德施教，为东莞打造“品质教育”贡献力量。

全体教师讨论结束后，尹凤葵校长以“品质东莞，良师有我”主题为全校教师开展精彩的师德第一课，把“我为什么当老师”置于国家、、学校未来发展的背景中思考、讨论、定位，引导全校教师弘扬高尚师德，发挥榜样示范引领作用，“莞邑良师”。

“因为坚守，我们一路执着；因为坚守，我们不懈奋斗；因为坚守，我们勇攀高峰……”活动最后，莞城步步高小学全体教师齐唱原创校园歌曲《坚守》，立下“以德立身、以德立学、以德施教、以德育德，全心全意做学生锤炼品格、学习知识、创新思维、奉献祖国的引路人”的誓言。

南城阳光中心小学：

全体教师庄严宣誓忠于教育事业

139，南城阳光“同上师德第一课”活动。课程伊始，一段“感动中国人物”张桂梅校长坚守初心，把1800多名贫困山区的女孩子带出大山、送进大学的高尚师德故事视频令不少教师深受感触、眼眶湿润。大家认真观看师德教育视频，、写感想。

“老师们，你们心中的好教师是什么样的？”南城阳光中心小学老师们在便条纸上写下自己心中好老师的标准。“我认为好老师的标准是师德高尚、学识丰富、教学有方、和蔼可亲。”“一名好老师，要有奉献精神、有耐心和爱心、相信学生。”“我心中的好教师应当热爱学生、治学严谨、有教育智慧。”师德大讨论环节，老师们通过多年的教学实践，畅谈对教育事业、对良好师德的认识。

随后，曹阳明校长以冬奥会开幕式节目《奥林匹克颂》视频引入，呼吁大家学习师德楷模，做一个“有理想信念、有道德情操、有扎实学识、有仁爱之心”的“四有”好老师。

“那么，各位老师，大家知道什么是‘四有’好老师？如何理解‘四有’好老师？”接着，曹阳明校长对全体教师发出拷问，老师们也争相举手回答，“‘四有’好老师应当心中装着国家和民族、在行动中有信仰和原则、在脑海中有广博知识、在细节处体现温暖与爱……”

在南城阳光中心小学，也有着不少拥有高尚师德的好老师。“同上师德第一课”课堂上，还播放了“东莞好人”、从教三十余年的该校教师陈艳珍的教育故事——陈老师始终如一，用最大的热情拥抱、教育孩子的事迹感染了现场全体教师，阳光之师的高尚师德也已浸润到不少年轻教师中。

“我是一名光荣的人民教师。我宣誓：忠于人民的教育事业，履行教师的神圣职责……”课程接近尾声，全体教师高声进行庄严的师风师德宣誓。大家一致认为，在以后的工作中，要更加严格规范自身，不断提升职业素养，做一名优秀的学生“引路人”。

东城第一幼儿园：

全体教师问初心、谈学习、提品质

“要当先生，先当学生！”学生还没开学，老师们就已经学起来了。139:00，东城第一幼儿园开展了“同上师德第一课——我为什么当老师”活动。

该园全体教职工聚精会神地收看师德教育视频，。看完视频后，陈妍慧园长给全园教职工进行了主题为“不忘初心 润泽童心”的师德第一课讲座。最后，围绕“我为什么当老师，如何做党和人民满意的‘四有’好老师”主题，东城第一幼儿园全体教职工开展了大讨论。

“作为一名教育工作者，我们的信仰和初心又是什么？”现场，东城第一幼儿园老师们讨论的第一个话题就是教育信仰与初心。

赖淑仪老师表示，教师是学生的引路人，教师的言行举止会在学生的心灵上留下烙印。，，提高道德修养，丰富专业知识，牢记育人使命，以身作则，勇于担当。

任何职业都是有苦有乐，教育也不例外。东城第一幼儿园老师们讨论的第二个话题是“谈谈我们一线教师，如何提升自己，推动教育，成就自己的职业幸福”。

“要明确自己的教育目标，确定每一个学期每一个学年的教育目的，全面了解小朋友，尊重孩子的发展规律。”何小燕老师表示。

东莞立足“双万”新起点，需要打造更高品质的教育，高品质的教育需要品质高的教师，，你认为“高品质教师”需具备什么？这是东城第一幼儿园老师们开学前讨论的第三个话题。

周镇豪老师表示：“‘高品质教师’主要体现在三个方面。一是高道德修养。教师的所作所、一举一动都可能成为孩子模仿的对象。二是热爱孩子。谁不喜欢孩子，孩子就不喜欢他，只有爱孩子的人，才能教育孩子。三是丰富的理论知识和扎实的专业技能。、科学技术的进步，无不促使着教育方式方法的改变，因此终身学习的品质显得特别重要。”